Définition des épreuves de spécialités et du Grand oral

Si l’adolescence est l’âge de « tous les possibles », c’est aussi celui du doute de soi, de l’incertitude quant à son avenir, du questionnement sur ses envies… Dans quelques semaines sonnera l’heure des premiers grands choix d’orientation pour de nombreux collégiens (en fin de 3e) et lycéens * (en fin de seconde). Se former dans l’enseignement général, suivre une filière technologique, opter pour un cursus dans la voie professionnelle… Pour certains, le chemin est déjà bien tracé, pour d’autres, faute de projet bien dessiné, de résultats scolaires moyens ou insuffisants, le choix se complique… Mais choisir n’est pas renoncer ! Aujourd’hui, les passerelles se sont multipliées entre les formations et les réorientations sont facilitées ; il n’est jamais trop tard pour trouver sa voie ! Dans tous les cas, bien s’orienter commence par bien s’informer. Mais la période actuelle, avec toutes les contraintes imposées par la crise sanitaire, rend plus difficile la construction de son projet d’orientation. Le rôle que les parents ont à jouer dans l’accompagnement de leur enfant ne s’en trouve que plus déterminant. Et bien l’accompagner, c’est aussi être à son écoute, le conseiller, le soutenir, lui ouvrir le « champ des possibles »… Gérard Pommier, président national